Pismeni zadaci najbolje pokazuju znanje učenika jer obuhvataju skoro celo gradivo i često ocena iz pismenog određuju i sudbinu đaka iz tog predmeta.
Međutim, ovaj učenik nije se spremio, ali je odlučio da ne vara nego da bude potpuno iskren s profesorom. Umesto da pokaže koliko zna, molio je za jadnu dvojku, ali ako je i ne dobije, naučiće za sledeći čas i ispraviće je.
"Profesore, ja ovo ništa ne znam. Ako može dvojka a ako ne može onda ću za sledeći čas da odgovaram da poporavim ocenu", napisao je učenik.
Profesor je bio neumoljiv i dao čistu jedinicu, bez ikakvog komentara. Možda je učenik trebalo malo više da se potrudi i da na kraj rečenice stavi tačku i da malo više obrati pažnju na pravopis. U svakom slučaju, njegova iskrenost se ovaj put nije isplatila, a ne znamo da li je uspeo da popravi ocenu.
